Ανθρώπινο κεφάλαιο: Τι είναι και πώς επηρεάζει την οικονομία

Ανθρώπινο κεφάλαιο: Τι είναι και πώς επηρεάζει την οικονομία

13 Oktober 2021 0 Von admin

Το „ανθρώπινο κεφάλαιο“ είναι μια φράση που χρησιμοποιείται για να αναφερθεί στην οικονομική αξία των ιδιοτήτων και των ικανοτήτων της εργασίας που επηρεάζουν την παραγωγικότητα. Η εκπαίδευση είναι ένα παράδειγμα ανθρώπινου κεφαλαίου. Οι επενδύσεις σε αυτές τις ιδιότητες οδηγούν σε μεγαλύτερη οικονομική παραγωγή.

Δεδομένου ότι οι εργαζόμενοι δεν διαχωρίζονται από αυτά τα περιουσιακά στοιχεία, οι επενδύσεις ονομάζονται ανθρώπινο κεφάλαιο. Σε μια εταιρεία, ένα τμήμα του τμήματος ανθρώπινου δυναμικού που ονομάζεται διαχείριση ταλέντων διαχειρίζεται το ανθρώπινο κεφάλαιο.

Τι είναι το ανθρώπινο κεφάλαιο;

Το ανθρώπινο κεφάλαιο αναφέρεται στις άυλες ιδιότητες και περιουσιακά στοιχεία που ωφελούν την οικονομία και βελτιώνουν τις επιδόσεις των εργαζομένων. Αυτές οι ιδιότητες και τα περιουσιακά στοιχεία δεν μπορούν να διαχωριστούν από τα άτομα που τα κατέχουν ή τα λαμβάνουν.

Η θεωρία του ανθρώπινου κεφαλαίου δημιουργήθηκε στη δεκαετία του 1950 και στις αρχές της δεκαετίας του 1960 από τους Gary Becker και Theodore Schultz, οι οποίοι ήταν οικονομολόγοι του Πανεπιστημίου του Σικάγο και νικητές του βραβείου Νόμπελ. Ο Μπέκερ συνειδητοποίησε ότι η επένδυση σε εργαζόμενους ήταν το ίδιο με την επένδυση σε κεφαλαιουχικό εξοπλισμό (άλλος παράγοντας παραγωγής). Τόσο το ανθρώπινο κεφάλαιο όσο και ο κεφαλαιουχικός εξοπλισμός είναι περιουσιακά στοιχεία που αποφέρουν αποτελέσματα όπως το εισόδημα. Ο Μπέκερ όρισε το γενικό και ειδικό ανθρώπινο κεφάλαιο ως εξής:

  • Γενικό ανθρώπινο κεφάλαιο: ιδιότητες ή εκπαίδευση που ωφελεί το άτομο σε οποιαδήποτε εταιρεία
  • Συγκεκριμένο ανθρώπινο κεφάλαιο: εκπαίδευση ή κατάρτιση που ωφελεί μόνο μία εταιρεία

Σύμφωνα με την έρευνα του Μπέκερ, διαπίστωσε ότι τα άτομα ήταν πιο πιθανό να πληρώσουν για γενικές επενδύσεις ανθρώπινου κεφαλαίου, ενώ οι εταιρείες ήταν πιο πιθανό να πληρώσουν για συγκεκριμένο ανθρώπινο κεφάλαιο. Οι εταιρείες δεν ενδιαφέρονταν να επενδύσουν σε εργαζόμενους που θα μπορούσαν αργότερα να αρπαχτούν από τους ανταγωνιστές τους.

Τύποι Ανθρώπινου Κεφαλαίου

Το ανθρώπινο κεφάλαιο καλύπτει κάθε ανθρώπινη αξία ή ποιότητα που βελτιώνει την οικονομική παραγωγή και παραγωγικότητα. Η ποσοτικοποίηση του ανθρώπινου κεφαλαίου μπορεί να είναι προκλητική επειδή αναφέρεται σε άυλα περιουσιακά στοιχεία που δεν μπορούν να διαχωριστούν από μεμονωμένους εργαζόμενους. Ωστόσο, αυτά τα περιουσιακά στοιχεία οδηγούν σταθερά σε βελτιωμένες οικονομικές επιδόσεις.

Το ανθρώπινο κεφάλαιο περιλαμβάνει ιδιότητες όπως:

  • Δεξιότητες επικοινωνίας
  • Εκπαίδευση
  • Υγεία
  • Mυχική και συναισθηματική ευεξία
  • Ακρίβεια
  • Επίλυση προβλήματος
  • Διαχείριση ανθρώπων
  • Τεχνική εκπαίδευση ή κατάρτιση στην εργασία

Με την επένδυση σε αυτές τις ιδιότητες έρχεται η βελτίωση των ικανοτήτων του εργατικού δυναμικού. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα μεγαλύτερη οικονομική παραγωγή και υψηλότερα εισοδήματα για τα άτομα.

Ανθρώπινο κεφάλαιο και εκπαίδευση

Η εκπαίδευση ήταν ο κύριος στόχος της έρευνας του Μπέκερ. Συνειδητοποίησε ότι το κόστος της εκπαίδευσης δεν περιλάμβανε μόνο χρήματα. περιελάμβανε και χρόνο. Όταν οι μαθητές ακολούθησαν εκπαίδευση, έχασαν την ευκαιρία να εργαστούν, να αποκτήσουν παιδιά ή να ταξιδέψουν. Οι άνθρωποι επέλεξαν να συνεχίσουν την εκπαίδευση μόνο εάν το πιθανό κέρδος εισοδήματος ήταν μεγαλύτερο από το κόστος.

Ωστόσο, η έρευνα του Μπέκερ ήταν περιορισμένη επειδή επικεντρώθηκε στην εκπαίδευση των λευκών ανδρών και δεν περιελάμβανε διάφορες ομάδες ανθρώπων. Η θεωρία του εξήγησε τους τρόπους με τους οποίους η επένδυση στην εκπαίδευση ωφέλησε εταιρείες, κομητείες και μεμονωμένους ανθρώπους.

Η πλειοψηφία των κρατών που δαπανούν περισσότερα για την εκπαίδευση έχουν επίσης μέσο εισόδημα νοικοκυριού πάνω από το εθνικό μέσο όρο. Το 2019, αυτό ήταν $ 65,712.

Επιπλέον, τα κράτη που έχουν βαθμολογίες τριτοβάθμιας εκπαίδευσης έχουν συνήθως υψηλότερα εισοδήματα.

Ανθρώπινο κεφάλαιο και οικονομική κινητικότητα

Όχι μόνο η επένδυση σε ανθρώπινο κεφάλαιο ωφελεί μεμονωμένους εργαζόμενους, αλλά ωφελεί και την οικονομία στην οποία συμμετέχουν. Δημιουργεί μεγαλύτερες δυνατότητες κέρδους καθώς και αυξημένη ικανότητα οικοδόμησης πλούτου, ειδικά στην περίπτωση της εκπαίδευσης.

Μια μελέτη από την Federal Reserve το 2019 δείχνει ότι το μέσο οικογενειακό εισόδημα εκείνων που είχαν πτυχίο κολλεγίου ήταν 95.700 $. Για οικογένειες με απολυτήριο μόνο, το μέσο εισόδημα ήταν $ 45.800. Αυτό τους παρέχει αρκετά έσοδα για να εξοικονομήσουν και να αποκτήσουν πλούτο, το οποίο είναι αναπόσπαστο μέρος της οικονομικής κινητικότητας.

Βελτιωμένη παιδική εκπαίδευση

Οι οικογένειες με μορφωμένους γονείς τείνουν να κερδίζουν περισσότερα από εκείνα που δεν έχουν πτυχίο κολλεγίου. Αυτές οι οικογένειες συχνά ζουν σε πλουσιότερες γειτονιές που έχουν καλύτερα σχολεία ή έχουν την οικονομική δυνατότητα να στείλουν τα παιδιά τους σε ιδιωτικά σχολεία. Επομένως, αυτά τα παιδιά λαμβάνουν καλύτερη εκπαίδευση από τα παιδιά των γονέων με χαμηλότερες αποδοχές. Κατά συνέπεια, τα παιδιά με καλύτερα μορφωμένους γονείς αποκτούν μεγαλύτερη οικονομική κινητικότητα και δυνατότητες απόκτησης κερδών.

Η επίδραση του κολλεγίου στην ανοδική κινητικότητα

Όταν μια οικογένεια χωρίς πτυχίο πανεπιστημίου έχει ένα παιδί, η τριτοβάθμια εκπαίδευση αυξάνει την επίδραση της κινητικότητας προς τα πάνω. Αφού ένα παιδί αποκτήσει δίπλωμα, όλη η οικογένεια γίνεται πιο πλούσια.

Διαπιστώθηκε σε μελέτη της Federal Reserve ότι ένα παιδί που κερδίζει πτυχίο κολλεγίου θα μπορούσε να αυξήσει τον πλούτο της οικογένειάς του κατά 20 θέσεις στην κατάταξη πλούτου. Ωστόσο, οι οικογένειες στις οποίες τα παιδιά και οι γονείς αποφοιτούν από το κολέγιο βελτιώθηκαν μόνο κατά 11 θέσεις.

Αντίθετα, η έλλειψη πτυχίου κολλεγίου μπορεί να οδηγήσει σε φαινόμενο κινητικότητας προς τα κάτω. Τα παιδιά που είχαν γονείς με εκπαίδευση στο κολέγιο αλλά δεν αποφοίτησαν από το κολέγιο έπεσαν κατά 18 θέσεις στην κατάταξη πλούτου. Εν τω μεταξύ, τα παιδιά των οποίων οι γονείς δεν αποφοίτησαν από το κολέγιο έπεσαν δέκα θέσεις.

Επενδύσεις στην εκπαίδευση στις Ηνωμένες Πολιτείες

Οι ΗΠΑ δεν επενδύουν σε ανθρώπινο κεφάλαιο, όπως η εκπαίδευση, με τον ίδιο ρυθμό που κάνουν οι άλλες ανεπτυγμένες χώρες. Μεταξύ των ετών 2012 και 2017, οι δημόσιες δαπάνες των ΗΠΑ για την εκπαίδευση αυξήθηκαν κατά περίπου 10%, ελαφρώς υψηλότερες από τον μέσο όρο για όλες τις χώρες. Ωστόσο, άλλες ανεπτυγμένες χώρες αύξησαν τις δαπάνες τους ακόμη περισσότερο.

Οι επενδύσεις των Ηνωμένων Πολιτειών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση υστερούν επίσης σε σχέση με άλλες χώρες. Μόνο το 50% των Αμερικανών ηλικίας 25-34 ετών έχουν εκπαίδευση σε κολέγιο. Αυτό είναι χαμηλότερο από εννέα άλλες χώρες, συμπεριλαμβανομένης της Νότιας Κορέας και της Ιρλανδίας. Στην πραγματικότητα, το 70% των νέων στην Ιρλανδία είναι σπουδαστές κολλεγίων.

Μια εξήγηση για τη χαμηλότερη επένδυση των ΗΠΑ στην εκπαίδευση είναι ότι η τριτοβάθμια εκπαίδευση στις Ηνωμένες Πολιτείες είναι ακριβότερη από ό, τι σε άλλες χώρες. Το μέσο ετήσιο κόστος ενός τετραετούς δημόσιου κολλεγίου για το σχολικό έτος 2020-2021, συμπεριλαμβανομένου του δωματίου και της διατροφής, τα τέλη και τα δίδακτρα, ήταν $ 22.180 για τους κατοίκους της πολιτείας και $ 38.640 για τους φοιτητές που ζούσαν εκτός του κράτους.

Το αποτέλεσμα αυτών των υψηλών δαπανών είναι ότι τα παιδιά που προέρχονται από πλουσιότερες οικογένειες είναι πιο πιθανό να φοιτήσουν στο κολέγιο. Λόγω αυτού του ορίου στο ποιος μπορεί να λάβει πανεπιστημιακή εκπαίδευση, η οικονομική κινητικότητα μειώνεται. Επιπλέον, περιορίζει τις αυξήσεις του ανθρώπινου κεφαλαίου και, κατά συνέπεια, την οικονομική ανάπτυξη.

Βασικά Takeaways

  • Η οικονομική αξία των ιδιοτήτων και των ικανοτήτων της εργασίας που επηρεάζουν την παραγωγικότητα ονομάζεται ανθρώπινο κεφάλαιο. Αυτό περιλαμβάνει ιδιότητες όπως η υγεία, η κατάρτιση στην εργασία και η εκπαίδευση. Το ανθρώπινο κεφάλαιο είναι άυλο και δεν μπορεί να διαχωριστεί από τους μεμονωμένους εργαζόμενους.
  • Η εκπαίδευση είναι ένας εξαιρετικά σημαντικός τύπος ανθρώπινου κεφαλαίου. Οδηγεί σε αυξημένη οικονομική κινητικότητα για οικογένειες, υψηλότερο ατομικό εισόδημα και αυξημένη οικονομική παραγωγή.
  • Στις ΗΠΑ, το κόστος της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης καθώς και οι περιορισμένες επενδύσεις στην εκπαίδευση οδηγούν σε στασιμότητα της ανάπτυξης του ανθρώπινου κεφαλαίου καθώς και σε περιορισμένη οικονομική κινητικότητα. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα περιορισμένες δυνατότητες οικονομικής ανάπτυξης.